Irteera-profila Derrigorrezko Hezkuntzaren amaieran ikasle batek izan behar dituen funtsezko konpetentzien deskribapena da. Galdera nagusia da: "Zer-nolako pertsonak garatu nahi ditugu?" Horren bidez definitzen dira ikasleek bereganatu behar dituzten 8 funtsezko konpetentziak, Europako gomendioei eta Agenda 2030i jarraituz: Hizkuntza-komunikaziorako konpetentzia Konpetentzia eleaniztuna Matematikarako, zientzia, teknologia eta ingeniaritzarako konpetentzia Konpetentzia digitala Konpetentzia pertsonala, soziala eta ikasten ikastekoa Herritartasunerako konpetentzia Ekintzailetza-konpetentzia Kontzientzia eta adierazpide kulturaletarako konpetentzia Irteera-profila ez da soilik konpetentzien zerrenda bat: baita curriculuma kohesionatzeko eta justifikatzeko tresna ere bada. Deskriptore operatiboak erabiltzen dira konpetentzia bakoitzaren eskuratze-maila zehazteko. Konpetentziak modu progresiboan eskuratzen direnez, bi etapen arteko jarraitutasuna bermatzeko, deskriptoreak zehazten dira bai Lehen Hezkuntzarako bai DBH amaierarako.